今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的是《第五項修煉》關(guān)于系統(tǒng)思考的內(nèi)容，本段也是首次提出了正反饋和負反饋的概念。初讀本段，感覺有些晦澀難懂，但通過打開水龍頭接水的案例，進一步闡述了系統(tǒng)思考的理論以及正反饋的作用。
迄今為止，讀本書感受最為深刻的還是對系統(tǒng)思考的論述，即第五項修煉，它是一種從整體、全局出發(fā)的思考模式，表達了萬事萬物之間是相互聯(lián)系、彼此影響的，整體永遠大于局部的組合，這也是整合五項修煉中最為關(guān)鍵的一點，是其他四項修煉的根本。
工作中、生活中很多人只采用了片段式思考方式、局限于本崗位的一畝三分地去思考問題、解決問題，只關(guān)注某個支離破碎的事件，容易用靜態(tài)的思維以及老辦法解決新問題，最終形成了“只見樹木，不見森林”的認知孤島和思維窘境。例如，當前公司領(lǐng)導(dǎo)班子正高位推動、公司上下關(guān)注的的碼頭項目，如果沒有系統(tǒng)思考，各部門沒有形成合力，都是各自為戰(zhàn)，那么項目的產(chǎn)業(yè)政策和前景分析、項目前期審批和建設(shè)管理分析、經(jīng)濟指標分析、風(fēng)險控制分析、當?shù)卣囊庠阜治觥㈩A(yù)期能夠爭取的政策分析就會形成一個個“思維孤島”。正是在項目謀劃之初，通過定期專題討論、建立各部門參與的項目小組，凝聚共識、形成系統(tǒng)思考的合力，才有了目前已經(jīng)達成的共識和完成項目建議書的成果。因此我們要堅持在日常工作中不斷地在各項工 作場景中套入這種思維、主動踐行這種思維。
在系統(tǒng)思維中，還有一對很重要的概念，叫做“正反饋”和“負反饋”。根據(jù)解釋，正反饋，也叫做放大反饋，例如鍛煉能夠讓人感覺良好，然后繼續(xù)堅持鍛煉，于是愈發(fā)感覺良好，即馬太效應(yīng)（強者愈強、弱者愈弱）。什么是負反饋？兩個人在一起，你嫌棄她這也做不好那也做不好，她果然就總是做不好；她認為反正做什么也都做不好，結(jié)果就真的處不好了。運用在工作中就是一定要做好團隊的協(xié)作，良好的工作氛圍能夠激發(fā)團隊成員的積極性，這也是一個正反饋的過程；當然，正反饋不是指“正能量”，正反饋回路不只是產(chǎn)生良性循環(huán)，如果“系統(tǒng)加速發(fā)生的變化”是壞的方向，那正反饋回路也會造成惡性循環(huán)；比如情緒不好會使得工作質(zhì)量變差，工作質(zhì)量不好會產(chǎn)生更多壞情緒，然后有繼續(xù)影響工作成果。
只要處在增長的局面，就一定會有正反饋作用，因此我們要學(xué)會系統(tǒng)思考，運用好工作正反饋中的“積極因素”以及“消極因素”，正確認識了“正反饋”和“負反饋”，有助于我們進行系統(tǒng)性的思考，就不容易出現(xiàn)“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的片面方案。
最后，我認為無論是組織還是個人，在解決問題時，只有懂得系統(tǒng)性地思考，才能把握事件的本質(zhì)，提高解決問題的能力，只有破除線性思維，看清事物間相互關(guān)聯(lián)的結(jié)構(gòu)，在遇到新問題時，善于找到標本兼治的方法，各部門才能在下一步公司加快“兩個規(guī)劃”編制、推進江淮運河生態(tài)廊道、建設(shè)“百里畫廊”，助力運河碼頭建設(shè)中貢獻出最大力量。
發(fā)布時間：2021-11-12 16:31
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